Skip to content
- Włączyła / włączył do swojego postępowania jak najwięcej elementów zdrowego stylu życia (np. zdrowe odżywianie, higiena nauki i pracy, zwalczanie stresu, uprawianie sportu).
- Wskazała / wskazał rówieśnikom korzyści płynące ze zdrowego trybu życia.
- Zorganizowała / zorganizował i przeprowadziła / przeprowadził z drużyną akcję promującą zdrowy tryb życia.
- Potrafi wymienić metody i ośrodki leczenia uzależnienia od nikotyny, alkoholu, narkotyków.
- Wykorzystuje posiadaną wiedzę na temat uzależnień − od nikotyny, alkoholu, narkotyków − w codziennym postępowaniu i kontaktach z innymi ludźmi.
Tags
Comments are closed